INDICE
Tabla de contenido
INTRODUCCION
La
violencia, medio que debería estar ya desterrado en una sociedad civilizada,
sigue actuando entre nosotros como si fuera el único medio, por medio del cual
unos pocos hacen oír su voz, mientras que la mayoría, perjudicada, ha de seguir
aguantando.
No cabe duda
que la violencia en la familia es la base de tanta violencia. Se ve a diario
como madres y padres dañan tanto física como psicológicamente, dando un ejemplo
a sus hijos, futuras personas violentas,
Si tomamos
conciencia cada uno de nosotros de la violencia que generamos en nuestra casa,
en nuestro trabajo en la calle, o donde sea que vivamos, no podemos contribuir
que a que cese tanta violencia en este país tan reprimido.
Otro caso
tan penoso es que los adolescentes de nuestro país están actuando de una forma vandálica,
esto se debe a la formación, a la falta de amor que hay en sus casas, la falta
de conocimiento que le que le permite razonar que ponerse una ´´capucha´´ y
salir a cometer actos inhumanos no es debido.
Está claro y
da lástima, ya que ni en nuestro hogar podemos estar confiados y protegidos de
cualquier delincuente.
Qué bueno
sería que alguien pudiera inventar una ´´vacuna´´ contra la
´´violencia´´.
OBJETIVO GENERAL
Reducir la prevalencia y severidad de los daños a la salud causados por
la violencia contra las mujeres, con particular énfasis entre aquéllas que se
encuentran en situación de mayor riesgo o vulnerabilidad.
OBJETIVO ESPECIFICO
v
Promover
la detección temprana de la violencia y en las instituciones del Sistema
Nacional de Salud, como un problema de salud que genera gran carga de
enfermedad entre las mujeres de 15 años y más.
v
Garantizar
a las mujeres el acceso oportuno a servicios de atención médica y psicológica
especializada de las consecuencias de la violencia familiar, de género, sexual,
domestica etc.
v
Contribuir a
que las mujeres y sus hijos e hijas que viven en violencia extrema cuenten con
espacios seguros que les brinden protección, atención médica, psicológica y
orientación legal.
v
Contribuir
desde el Sistema Nacional de Salud a la prevención de cualquier tipo de
violencia; así como a la promoción del derecho a una vida sin violencia como
parte de los derechos humanos de las mujeres hombres y niños.
v
Contar
con información científica, actualizada, íntegra y comparable sobre la
frecuencia, distribución y factores de riesgo asociados a la violencia familiar
y de género en Santiago de María y sus
consecuencias sobre la salud.
v
Promover
la atención integral, solidaria, con perspectiva de género, respetuosa,
multidisciplinaria e interinstitucional, que evite la re victimización de las
personas afectadas por la violencia familiar y de género.
JUSTIFICACION
ALCANCES Y
LIMITACIONES
ALCANCES:
Pretendemos estipular con la fecha estipulada a la
investigación.
-conocer las áreas de la contaminación ambiental en Santiago
de María.
-pretendemos que todo el grupo trabaje en la investigación.
LIMITACIONES
La
investigación se realizara en el municipio de Santiago de María.
LIMITES
GEOGRAFICOS
La investigación se desarrolló en el
Municipio de Santiago de María
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
actividades
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mes
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febrero
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12
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13
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14
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15
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16
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17
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18
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19
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20
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21
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22
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23
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Portada
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X
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Introducción
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X
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Capítulo I
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X
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Planteamiento del problema
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X
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Enunciado de problema
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X
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Objetivos generales
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X
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Objetivos especifico
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X
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Justificación
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X
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Alcances y limitaciones
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X
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Límites geográficos
|
X
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Calendario de actividades
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X
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Presupuesto
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X
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Marzo
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4
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5
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6
|
7
|
8
|
9
|
10
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11
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12
|
13
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14
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15
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Capítulo II
|
X
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||||||||||||
Marco teórico
|
X
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Capítulo III
|
X
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Sistema de hipótesis
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X
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Hipótesis
|
X
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X
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Capítulo IIII
|
X
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Conclusión
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X
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Recomendaciones
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X
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Bibliografía
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X
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||||||||||||
Anexos
|
X
|
CAPITULO II
MARCO TEORICO DE LA VIOLENCIA.
Cuando
hacemos referencia a conductas agresivas o a situaciones violentas entre
personas jóvenes generalmente las ubicamos fuera del contexto escolar, sin
embargo, estos hechos amenazantes son parte del ecosistema que se vive en cada
recinto escolar. En el distrito federal y área metropolitana el ritmo de la
vida es muy intenso ya que se vive problemas diarios como
·
Trafico.
·
Desempleo.
·
Robo.
·
Secuestro.
·
Nivel
socio-económico.
·
Sobre
población.
Las vivencias de padres e hijos son factores influyentes y
causantes de la violencia familiar. El acoso escolar es cualquier forma de
maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado. Este tipo de violencia se caracteriza por una reiteración encaminada
conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto
que es ejercida por un agresor.
Clases de violencia según el tipo de agente
·
Violencia
auto infligida
·
Violencia
interpersonal
·
Violencia
colectiva
·
Violencia
física
·
Violencia
verbal
·
Violencia
sexual
·
Violencia
económica
·
Violencia
de genero
·
Violencia
familiar
·
Violencia
intrafamiliar
·
Violencia
emocional
·
Violencia
domestica
·
Violencia
cotidiana
·
Violencia
psicológica
·
Violencia
feminidad
·
Violencia
institucional
·
Violencia
laboral
·
Violencia
docente
La violencia
se define como todo acto que guarde relación con toda la práctica de la fuerza
física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originado un daño sobre los
mismos de manera voluntaria o accidental. El elemento principal dentro de las
acciones violentas, es el uso de la fuerza tanto físico como psicológico para
el logro de los objetivos, y en contra de la víctima. Pacíficamente, mediante
el dialogo, o por la fuerza, modo común entre los animales no posee la facultad
de reflexionar sobre sus actos y pretensiones, y llegar a acuerdos. El hombre
perteneciente al mundo animal, se diferencia del resto de su especie por su
capacidad racional, que no siempre usa, y poniéndose en el plano de las bestias
agrede a otras para obtener sus fines, y además, usando du inteligencia para el
mal, utiliza medios de coacción psicológica (coacción o amenazas) para doblegar
la voluntad ajena.
Quien ejerce
la violencia, intenta mediante ella imponer su voluntad, ejerciendo su poder
sobre el violentado, sometiéndolo. Hay diversos casos de violencia 1. Cuando se
doblega a otro usando la fuerza del propio cuerpo o el uso de armas. 2.
Violencia psicológica o moral: cuando se emplea amenazas, o se denigra a la
persona, desvalorizando para hacerle perder su autoestima. 3. Violencia de género:
emplea sobre todo contra las mujeres, aprovechando es de los hombres de su superioridad
física. 4. Violencia familiar: donde el maltrato se ejerce dentro de una misma
familia. Violencia juvenil: es aquella ejercida por persona jóvenes. 5.
Violencia escolar: la que ocurre entre alumnos del establecimiento, o entre
profesores y alumnos o entre docentes entre sí, dentro del ámbito escolar.
La familia es
la agrupación social más importante de los seres humanos. Se
trata de una forma de organización que se basa en la consanguinidad (como
la filiación entre padres e hijos) y en el establecimiento de vínculos
reconocidos social y legalmente (el matrimonio). Los
integrantes de una familia suelen vivir en un mismo hogar y compartir la vida
cotidiana.
La familia es
la agrupación social más importante de los seres humanos. Se
trata de una forma de organización que se basa en la consanguinidad (como
la filiación entre padres e hijos) y en el establecimiento de vínculos
reconocidos social y legalmente (el matrimonio). Los
integrantes de una familia suelen vivir en un mismo hogar y compartir la vida
cotidiana.
La violencia, por
otra parte, es aquello ejecutado con fuerza o que se lleva a cabo contra la
voluntad de otra persona. El comportamiento violento intenta imponer u obtener
algo por la fuerza y puede ocasionar daños físicos y emocionales a la víctima.
Las
definiciones de ambos conceptos (familia y violencia) nos permiten acercarnos a
la noción de violencia intrafamiliar, que es el ejercicio de la
violencia en el seno de una familia. Es decir, la acción u omisión que el
integrante de una familia ejerce contra otro integrante y le produce un daño
físico o psíquico.
La
violencia intrafamiliar, también nombrada como violencia
familiar o violencia doméstica, puede incluir
distintas formas de maltrato, desde intimidación hasta golpes pasando por el
acoso o los insultos. El violento puede ejercer su accionar contra un solo
integrante de la familia (como su pareja o su hijo) o comportarse de forma
violenta con todos.
•
Una primera etapa donde se va produciendo lo que es una acumulación de tensión,
donde toman protagonismo desde episodios de celos pasando por faltas de respeto
verbales o discusiones fuera de toda normalidad.
• En la segunda fase es en la que se produce el episodio agudo de violencia, donde esta se manifiesta a través de golpes de manera habitual.
• La última etapa de la violencia intrafamiliar es la que se conoce por el nombre de Luna de Miel, ya que el maltratador se calma, muestra cierto arrepentimiento e incluso procede a llevar a cabo continuas muestras de cariño y de amor hacia su víctima.
• En la segunda fase es en la que se produce el episodio agudo de violencia, donde esta se manifiesta a través de golpes de manera habitual.
• La última etapa de la violencia intrafamiliar es la que se conoce por el nombre de Luna de Miel, ya que el maltratador se calma, muestra cierto arrepentimiento e incluso procede a llevar a cabo continuas muestras de cariño y de amor hacia su víctima.
VIOLENCIA
EMOCIONAL
La
violencia emocional, también conocida como abuso mental o psicológico, puede
darse en una multitud de formas, como por ejemplo: atemorizar, aterrorizar,
amenazar, explotar, rechazar, aislar, ignorar, insultar, humillar o ridiculizar
a un niño. Puede tratarse asimismo de no prestarle apoyo emocional, desatender
sus necesidades educacionales o médicas, exponerle a violencia doméstica y
acoso psicológico o someterle a novatadas. Tampoco podemos olvidar las
prácticas extremas de violencia emocional, como el aislamiento y otras formas
degradantes de reclusión. Si bien la angustia o el daño emocional son, a
menudo, consecuencia de haber sufrido violencia física o sexual, los niños
también son blanco de actos de agresión psicológica o verbal. La violencia
emocional contra los niños es habitualmente perpetrada por personas con las que
éstos tienen una relación o vínculo personal estrecho. En efecto, varias
investigaciones han identificado a los padres y tutores como los infractores
más comunes.
Las
consecuencias pueden ser sentimientos de humillación, vergüenza o culpa, depresión,
baja autoestima,
inestabilidad del sueño con pesadillas, automutilación,
extrema dependencia afectiva, anorexia, bulimia y drogodependencia. Se
puede llegar incluso a intentos de suicidio.
En
el caso de los niños, el maltrato infantil se
da porque los adultos significativos de los que depende el niño, es decir, sus
padres o sus maestros o profesores o tutores, no establecen un vínculo positivo
que estimule al niño y le proporcione bienestar emocional y psicológico. El
niño maltratado padece descuido por parte de dichas figuras adultas quienes no
lo protegen y no lo estimulan adecuadamente ni responden a sus necesidades
afectivas y psíquicas. Las consecuencias pueden ser retraso
madurativo, accidentes frecuentes, trastornos de
aprendizaje, trastornos
psicosomáticos y depresión
Algunos
síntomas del maltrato emocional en los niños pueden ser los tics, miedos,
fobias, llantos excesivos, temores de salir o de ir a la casa o a la escuela,
comerse las uñas, tartamudeo, falta de interés en la escuela o de curiosidad,
abulia, excesiva pasividad o hipercinesia,
agresividad y negativismo.3
La
violencia emocional puede darse tanto en la familia, violencia
doméstica, como en la pareja, violencia
de pareja, tanto en la escuela como en el trabajo.
Violencia doméstica
La violencia
doméstica o violencia intrafamiliar es un concepto
utilizado para referirse a «la violencia ejercida en el terreno de la
convivencia familiar o asimilada, por parte de uno de los miembros contra otro,
contra algunos de los demás o contra todos ellos».1
Comprende todos aquellos actos violentos, desde el
empleo de la fuerza física, hasta el hostigamiento, el acoso, o la intimidación, que se
producen en el seno de un hogar, y que perpetra al menos un miembro de la familia contra algún otro familiar.2
El término
incluye una amplia variedad de fenómenos, entre los que se encuentran algunos
componentes de la violencia
contra las mujeres, violencia
contra el hombre, maltrato infantil, violencia
filio-parental y abuso
de ancianos.
Terminología
de la violencia doméstica
La violencia familiar incluye toda
violencia ejercida por uno o varios miembros de la familia contra otro u otros
miembros de la familia. La violencia contra la infancia, la violencia contra la
mujer y la violencia contra las personas dependientes y los ancianos son las
violencias más frecuentes en el ámbito de la familia. No siempre viene ejercida
por el más fuerte física o económicamente dentro de la
familia, siendo en ocasiones razones psicológicas (véase síndrome de Estocolmo) las que impiden a la víctima
defenderse.
Algunos estudios concluyen que las
personas provenientes de hogares donde existe maltrato o violencia psicológica
o cualquier otro tipo de violencia, son 15 veces más propensas a manifestar
algún tipo de maltrato en su etapa adulta.
La violencia psicológica es la forma
de agresión en la que la mayoría de los países las personas afectadas casi
nunca tienen posibilidad de actuación, ya que en este caso se unen la falta de
opciones legales de denuncia y protección frente a esta forma de violencia.
Las señales de violencia son más
fáciles de ocultar si son de carácter emocional, pues las mujeres no aceptan el
maltrato de forma “pasiva”. Según estudios realizados, la mayoría de las
mujeres maltratadas no la aceptaban y trataban de oponerse a dicho maltrato.
Estas acciones de defensa hicieron que la violencia psicológica se viera como
una agresión mutua y que algunas instituciones la catalogaran como un conflicto
de pareja. Sin embargo, de un estudio sobre la violencia doméstica se desprende
que solo dos de las mujeres entrevistadas aceptaron que eran agredidas
emocionalmente, antes de ser maltratadas físicamente. En determinados países de
Sudamérica y, gracias a diferentes campañas publicitarias, se ha intentado
promover un mayor nivel de conciencia acerca del maltrato psicológico.
Se podría definir la violencia
familiar como toda acción u omisión cometida en el seno de la familia por uno
de sus miembros, que menoscaba la vida o la integridad física, o psicológica, o
incluso la libertad de otro de sus miembros, y que causa un serio daño al
desarrollo de su personalidad.
Violencia
Cotidiana
La
violencia cotidiana es esa forma de maltrato que se te escapa de las manos, y
es tan tramposa que incluso a veces te hace sentir que tú eres el/la culpable
de lo que sucede. Es la que te ciega y te amenaza, la que te empequeñece y te
bloquea.
Yo también estoy en contra de
la violencia. Firmo en todas las listas que llegan a mis manos para mostrar mi
oposición a la violencia manifiesta en cualquiera de sus formas. La violencia
machista, la violencia doméstica, la violencia armada, la violencia por motivos
políticos, religiosos o ideológicos, la violencia social que vivimos cada día y
que parece que no tuviera fin.
Estoy en contra de todo tipo
de violencia, y es por eso que también me indigna esa violencia velada, sin
diferencias de clase, de partido ni de género, la que parece que se va naturalizando
con el paso del tiempo. La que no se ve pero que va desgastando y matando la
alegría, la salud y la esperanza. ¿Sabes de qué hablo? De esa violencia
cotidiana que se mete hasta en los poros llegando, incluso, a poner en duda la
propia identidad.
Veamos algunas de
esas situaciones que nos hacen pensar en el maltrato cotidiano:
·
Cuando se envían
sistemáticamente mensajes constantes e indirectos de desaprobación, del
tipo “tú no puedes”, “eso tan bueno no es para gente
como tú”, “deberías hacer lo que yo digo
y no lo que tú quieres”.
·
Cuando se impone el silencio
sin motivo, por ejemplo, cuando no se da respuesta a una pregunta o una
petición. Siempre me ha llamado la atención que las personas más ocupadas e
importantes que conozco, nunca olvidan responder llamadas y mensajes.
·
Cuando, sistemáticamente, se
utiliza el tiempo de otra persona llegando tarde, o “simplemente” no llegando a
la cita concertada, sin dar ningún aviso o señal de disculparse.
·
Violencia infligida.
·
La
violencia infligida por la pareja es una de las formas más comunes de violencia
contra la mujer e incluye maltrato físico, sexual o emocional y comportamientos
controladores por un compañero íntimo. La violencia infligida por la pareja1 se
presenta en todos los entornos y grupos socioeconómicos, religiosos y
culturales. La abrumadora carga mundial de violencia infligida por la pareja es
sobrellevada por las mujeres. Si bien las mujeres pueden ser violentas en sus
relaciones con los hombres, a menudo en defensa propia, y a veces hay violencia
entre parejas del mismo sexo, los agresores más comunes en la violencia contra
la mujer son compañeros (o excompañeros) íntimos de sexo masculino. En cambio,
es mucho más probable que los hombres sean víctimas de actos de violencia
perpetrados por desconocidos o por conocidos que por alguien más cercano a
ellos.
·
¿Cuán
común es la violencia infligida por la pareja? En un número creciente de
encuestas de población se ha medido la prevalencia de violencia de pareja, muy
en particular en el Estudio multitas de la OM Sobré salud de la mujer y
violencia doméstica contra la mujer, que reunió datos sobre la violencia
infligida por la pareja entre más de 24.000 mujeres de 10 países, 2 que
representaban diversos entornos culturales, geográficos, urbanos y provinciales.
El estudio confirmó que la violencia infligida por la pareja está muy difundida
en todos los países del estudio Entre
las mujeres que alguna vez habían tenido una relación de pareja.
·
La
violencia infligida por la pareja afecta tanto a muchachas adolescentes como a
mujeres de más edad en uniones formales en entornos donde las muchachas se
casan jóvenes, y en relaciones de pareja informales como las de citas amorosas.
Las estimaciones sobre prevalencia de violencia contra mujeres y adolescentes
en relaciones de citas amorosas varían ampliamente según la manera en que se
han medido. A continuación se presentan ejemplos ilustrativos de resultados
seleccionados.
·
·
Violencia interpersonal
·
La violencia interpersonal es un
tipo de violencia que se subdivide entre dos subcategorías: violencia familiar y con
pareja íntima - en otras palabras, violencia principalmente entre miembros de
una familia y parejas íntimas, usualmente, pero no siempre, tomando lugar en el
hogar. Violencia comunitaria - violencia entre individuos sin relación, quienes
pueden o no conocerse, generalmente tomando lugar por fuera del hogar. El
primer grupo incluye formas de violencia tales como maltrato de niños,
violencia de pareja íntima y abuso de personas de tercera edad. El último grupo
incluye violencia juvenil, actos aleatorios de violencia, violaciones o asalto sexual por extraños y violencia en ámbitos
institucionales tales como escuelas, lugares de trabajo, cárceles y lugares de
covalencia.
Maltrato
de niños
·
El maltrato de niños es abuso y negligencia que ocurre a niños menores
de 18. Incluye todo tipo de maltrato físico y/o emocional, abuso sexual,
negligencia y explotación comercial que resulta en un daño actual o potencial a
la salud, sobrevivencia, desarrollo o dignidad del niño en un contexto de una relación de responsabilidad,
confianza o poder. Exposición a violencia de pareja también se entiende como
una forma de maltrato de un niño.[1]
·
Maltrato de niños es un problema global con consecuencias serias aunque
es difícil estudiar. No existen estimados globales sobre la prevalencia de
maltrato de niños. Datos para muchos países, particularmente países de menos
ingresos, hacen falta. Estimados varían mucho por país y con la metodología de
investigación utilizada.
Maltrato
de personas de tercera edad
·
El maltrato de personas de tercera edad es un acto solitario o repetido,
o falta de acción apropiada, ocurriendo entre cualquier relación en donde hay
la expectativa de confianza que causa daño o estrés a la persona mayor. Este
tipo de violencia constituye una violación de los derechos humanos e incluye abuso físico,
sexual, emocional, financiar y material; negligencia; y una perdida seria de
dignidad y respecto.
·
Mientras que existe poca información sobre el extinto del maltrato entre
poblaciones de tercera edad, especialmente en países en desarrollo, se estima
que entre 4 y 6 porciento de personas mayores en países desarrollados han
experimentado algún maltrato en sus hogares.
·
·
La
violencia colectiva.
·
La violencia
colectiva es cualquier tipo de violencia cometida por grupos de individuos o
por estados. Se llama violencia social cuando se utiliza para
promover una agenda social (por ejemplo, el asesinato de niños de la calle por
parte de la policía, violencia de bandas, terrorismo cometido por grupos de
odio, racismo estructural), violencia política si se usa por razones políticas
(por ejemplo, conflictos armados o actos de terrorismo cometidos por guerrillas
o fuerzas paramilitares) o violencia económica al promover una agenda económica
(por ejemplo, terrorismo por carteles de drogas, exclusión social de los
pobres).1 Para los fines de este capítulo, se tratarán los tres
tipos de violencia colectiva teniendo en cuenta que las diferencias en la
agenda de los agresores pueden no ser pertinentes al considerar sus impactos
sobre la salud de los niños. Sin embargo, aunque los actos de omisión (por
ejemplo, el estado que les priva a los niños del acceso a la educación, salud u
otras necesidades básicas) también pueden tener serios impactos sobre la salud
y el desarrollo de los niños, el impacto de este tipo de violencia colectiva
está más allá del alcance de este capítulo.
·
La violencia
colectiva puede afectar a los niños de corta edad, directamente como
víctimas o testigos e indirectamente a través de sus impactos sobre la
disponibilidad , la estabilidad y la receptividad de los
proveedores de cuidado y su entorno.2 Los niños pequeños, de
corta edad, pueden ser particularmente vulnerables ante situaciones amenazantes
teniendo en cuenta sus capacidades cognitivas y físicas para regular su
respuesta psicológica, para reducir la amenaza o retirarse de la situación.3 El
impacto de la exposición de los niños a la violencia depende del grado de
exposición, la cantidad de apoyo disponible por parte de proveedores de cuidado
durante la experiencia y en el periodo subsiguiente, y la cantidad de
trastornos en la vida diaria y en la comunidad circundante.
La violencia colectiva
Incluye cualquier
violencia física, sexual o psicológica cometida por grupos más grandes de
individuos o por Estados. Demasiados niños alrededor del mundo están expuestos
a diferentes formas de violencia colectiva tales como conflictos armados,
terrorismo y exclusión, discriminación o racismo. Violencia Física
Es cualquier acción que ocasiona un daño no
accidental, utilizando la fuerza física o alguna clase de
armamento u objeto que pueda causar o no lesiones, ya sean internas,
externas o ambas. En general la violencia física es una consecuencia de la
agresividad; la agresividad es un componente biológico presente en el hombre que
lo conduce a cometer un daño físico.
Una persona agresiva, si no puede controlarse, puede llegar a cometer
actos de violencia física.
La violencia
física o corporal, también es considerada una invasión del espacio
físico de la otra persona, la cual puede hacerse de dos formas: una es a
través del contacto directo con el cuerpo de la otra persona por medio de
golpes, empujones; la otra es al restringir sus movimientos encerrándola,
causándole lesiones con armas blancas o de fuego, en ocasiones forzándola a tener
relaciones sexuales y ocasionándole la muerte.
De esta
forma la violencia física origina un impacto inmediato en el cuerpo de
la víctima, sin embargo es el aspecto emocional el que más sufre; de hecho toda violencia persigue, como objetivo final, afectar
emocionalmente a la víctima, ya que esto hace que la persona se desgaste
psicológicamente.
El caso de
violencia física visto con mayor frecuencia, es el que padece la mujer de manos de su pareja; la que se hace en contra de los niños, etc.
La violencia
física puede producirse en cualquier ámbito: familiar, escolar, laboral, en la
comunidad.
El alcoholismo, según registros estadísticos la
mayoría de los casos de violencia física se dan en mujeres que son agredidas
por sus parejas, las cuales se encuentran en estado de ebriedad.
El no saber dominar los impulsos, en ocasiones se puede perder la paciencia, y
al no poder controlar los impulsos, se termina
generando violencia.
Falta de comprensión
hacia los niños, muchas veces las madres, no toman en cuenta que los niños, son
criaturas inocentes que muchas veces hacen las cosas sin pensar. Existen
madres que maltratan físicamente a sus hijos generando violencia.
Entre
las consecuencias que origina la violencia física están: Homicidio,
lesiones graves, suicidio, temor, ansiedad, vergüenza, odio
Violencia
Verbal.
La violencia
verbal o maltrato verbal se caracteriza por acusaciones, insultos,
amenazas, juicios, críticas degradantes, órdenes agresivas o gritos.
Todas esas acciones
son una forma de violencia y no tienes que
tolerarlas. Debes saber que soportar estas actitudes es muy perjudicial para ti
y también para los niños.
El simple hecho de
pronunciar frases que tienen como objetivo socavar la dignidad y la autoestima de la otra
persona mediante insultos o humillación, si se da repetidamente durante un
cierto tiempo, se considera violencia verbal.
Por otra parte, este
tipo de violencia se puede dar tanto del hombre a la mujer como viceversa.
Existen en realidad
muchísimas formas de violencia verbal, que aquí algunos ejemplos con los cuales
tal vez te sientas identificada:
·
Acusaciones y culpas. Él/ella te
responsabiliza por todo lo malo que sucede. Tú siempre eres el
culpable, el que se ha equivocado o el que ha tenido malas
intenciones.
·
Palabras degradantes. Puede ser una forma
de violencia verbal bastante sutil e insidiosa. Te hace sentir de poco valor,
aunque muchas veces pronuncie esas palabras con una sonrisa en la cara.
Recuerda que todas las burlas y humillaciones son parte de la violencia verbal.
Bloqueo del diálogo. Si no te habla, si
rechaza todo tipo de comunicación cuando no está de humor o impide la
resolución de conflictos mediante el diálogo, si te aísla y evita la charla,
también es una forma de violencia verbal.
Te juzga y te critica. Todo lo que haces
está mal. Él/ella señala todos tus defectos y aunque dice que es para ayudarte,
en realidad te está descalificando.
Trivializar. Le resta
importancia a tus opiniones sobre todos los temas. Toma algo que has dicho o
hecho y lo convierte en insignificante. Si lo hace con honestidad y franqueza,
este tipo de maltrato puede ser difícil de detectar.
Amenazas. Un claro ejemplo de
este tipo de violencia verbal es la típica frase: “Si me dejas me mato”. Se
trata de una manipulación emocional que hace que aparezcan en ti tus mayores
terrores, lo cual va matando lentamente tu autoestima.
Te da órdenes. Actúa como si tú
fueras su empleada o su esclava.
“Cosificación”. Te trata como si
fueras una cosa. Si te dice frases como “quítate de ahí” o “muévete”.
Gritos e insultos. Al principio puede
ser en privado, pero con el tiempo, es probable que comience a gritarte o
insultarte en público. Tal vez diga cosas tales como “qué tonta/o eres” o
“déjalo, yo puedo hacerlo mejor”, o tal vez cosas peores.
Violencia
sexual
La violencia
sexual es aquella que se manifiesta con agresiones a través de la
fuerza física, psíquica o moral, rebajando a una persona a
condiciones de inferioridad, para implantar una conducta sexual en contra de su
voluntad. Este es un acto cuyo objetivo es someter el cuerpo y la voluntad de
la víctima.
La violencia
sexual puede ser: física, mediante el acto sexual, tocamientos,
etc.
Psicológica,
cuando existe acoso sexual, propuestas indecentes, insinuaciones, etc.
Sensoriales,
ocurre cuando se expone en forma deliberada o no, escritos, imágenes, llamadas
telefónicas, lenguaje verbal o gestual, etc.
Estupro:
delito que comete un adulto al abusar sexualmente de un menor, valiéndose de la
confianza que este le tiene.
Hostigamiento
sexual: se da en casos en donde el jefe valiéndose de su posición, le
hace proposiciones a un subordinado para que tenga sexo con él o ella,
y si este se niega, puede que se produzca un perjuicio.
Violación:
es cuando ocurre una penetración sexual por la fuerza.
Trata de
personas: se refiere al comercio ilegal de personas con fines
de explotación sexual, esclavitud
reproductiva, etc.
Sexo
transaccional: se refiere al intercambio de favores sexuales a cambio de comida o protección.
La violencia sexual no hace diferencia si son niños, mujeres u hombres, cualquiera puede ser víctima de este tipo de violencia.
La violencia sexual no hace diferencia si son niños, mujeres u hombres, cualquiera puede ser víctima de este tipo de violencia.
Los casos
más comunes de violencia sexual son ejercidos sobre niños (pedofilia) y la
violación de mujeres. El agresor sexual no necesariamente tiene que ser
un desconocido, en la mayoría de los casos, es su cercanía cotidiana lo que
le ha permitido ganarse la confianza de su víctima.
Violencia Económica
La violencia económica es una forma de control y de manipulación que se puede producir en la relación de pareja y que se muestra a través de la falta de libertad que el agresor ofrece a la víctima en la realización de gastos necesarios para cubrir sus necesidades. La víctima debe dar justificación constante de aquello que ha hecho, de dónde ha gastado el dinero y también, no dispone del presupuesto con la libertad que merece.
Hasta el punto de que incluso en el caso de aquellas mujeres que trabajan pero sufren violencia económica, deben entregar su sueldo cada mes a su pareja y él es quien gestiona el dinero. Desde este punto de vista, la economía se convierte en una forma de violencia por el sufrimiento que produce depender constantemente de alguien que convierte el dinero en una forma de limosna. El agresor entrega a la víctima una cantidad contada para hacer tareas cotidianas como la cesta de la compra. Y le reclama si se ha retrasado mucho tiempo en hacer este tipo de gestiones.
Control y manipulación
La violencia económica es una forma de machismo que limita a la víctima al plano de la supervivencia (también emocional). Un modo de instrumentalizar el dinero en el que el agresor busca su propio beneficio a costa del propio bienestar de la víctima.
También existen otros síntomas posibles de violencia económica, por ejemplo, el hombre que la ejerce no valora el trabajo que su pareja realiza como ama de casa en el caso de que sea ella quien asuma completamente estas responsabilidades, infravalora su papel y no le permite proyectarse a nivel profesional.
Por otro lado, cuando ambos trabajan, también es posible que se produzca algún tipo de violencia económica si él gana un sueldo mayor y por ello, muestra algún tipo de superioridad hacia la víctima.
Daño a la autoestima
La violencia económica afecta a la autoestima de la víctima ya que como consecuencia de esta falta de acceso a los recursos económicos no dispone de libertad para llevar a cabo muchos de los planes que le gustaría realizar.
Conviene puntualizar que aunque es más frecuente que esta forma de control sea ejercida por parte de los hombres, también puede ser llevada a cabo por una mujer. También es posible amenazar a la víctima con echarle de casa sin ningún tipo de soporte económico.
La violencia económica es una forma de control y de manipulación que se puede producir en la relación de pareja y que se muestra a través de la falta de libertad que el agresor ofrece a la víctima en la realización de gastos necesarios para cubrir sus necesidades. La víctima debe dar justificación constante de aquello que ha hecho, de dónde ha gastado el dinero y también, no dispone del presupuesto con la libertad que merece.
Hasta el punto de que incluso en el caso de aquellas mujeres que trabajan pero sufren violencia económica, deben entregar su sueldo cada mes a su pareja y él es quien gestiona el dinero. Desde este punto de vista, la economía se convierte en una forma de violencia por el sufrimiento que produce depender constantemente de alguien que convierte el dinero en una forma de limosna. El agresor entrega a la víctima una cantidad contada para hacer tareas cotidianas como la cesta de la compra. Y le reclama si se ha retrasado mucho tiempo en hacer este tipo de gestiones.
Control y manipulación
La violencia económica es una forma de machismo que limita a la víctima al plano de la supervivencia (también emocional). Un modo de instrumentalizar el dinero en el que el agresor busca su propio beneficio a costa del propio bienestar de la víctima.
También existen otros síntomas posibles de violencia económica, por ejemplo, el hombre que la ejerce no valora el trabajo que su pareja realiza como ama de casa en el caso de que sea ella quien asuma completamente estas responsabilidades, infravalora su papel y no le permite proyectarse a nivel profesional.
Por otro lado, cuando ambos trabajan, también es posible que se produzca algún tipo de violencia económica si él gana un sueldo mayor y por ello, muestra algún tipo de superioridad hacia la víctima.
Daño a la autoestima
La violencia económica afecta a la autoestima de la víctima ya que como consecuencia de esta falta de acceso a los recursos económicos no dispone de libertad para llevar a cabo muchos de los planes que le gustaría realizar.
Conviene puntualizar que aunque es más frecuente que esta forma de control sea ejercida por parte de los hombres, también puede ser llevada a cabo por una mujer. También es posible amenazar a la víctima con echarle de casa sin ningún tipo de soporte económico.
Se trata
de una violencia que afecta a las mujeres por el mero hecho de serlo.
Constituye un atentado contra la integridad, la dignidad y la libertad de las
mujeres, independientemente del ámbito en el que se produzca. Se entiende por
violencia de género cualquier acto violento o agresión, basados en una
situación de desigualdad en el marco de un sistema de relaciones de dominación
de los hombres sobre las mujeres que tenga o pueda tener como consecuencia un
daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas de tales actos y la
coacción o privación arbitraria de la libertad, tanto si ocurren en el ámbito
público como en la vida familiar o personal. El concepto "violencia de
género" da nombre a un problema, que incluso hace poco, formaba parte de
la vida personal de las personas; era considerado un asunto de familia que no
debía trascender de puertas para fuera y, por lo tanto, en el que no se debía
intervenir. Entender la violencia como un asunto personal refuerza a las
mujeres a una situación de subordinación respeto del hombre e implica asumir
las relaciones de poder históricamente desiguales entre ambos y a través de las
cuales se legitima al hombre a mantener su statu-quo de la dominación incluso a
través de la violencia. Esta percepción contribuye a que las mujeres no
denuncien su situación por miedo, vergüenza o culpabilidad. La discriminación
de las mujeres y la violencia de género (como la manifestación más brutal de
las desigualdades entre hombres y mujeres) es un problema que traspasa
fronteras y que está presente en la mayor parte de los países del mundo con la
particularidad de que las vivencias del maltrato son enormemente parecidas en
todos los lugares y culturas. Debe
recordarse que la violencia es una estrategia de relación aprendida, no es
innata. Si esto fuera así, todas las personas serían violentas o todas las
personas ejercerían la violencia de la misma manera y en el mismo grado; sin
embargo, no siempre la empleamos en nuestras relaciones: hablamos, negociamos,
pactamos, tratamos de comprender el punto de vista de la otra persona y
finalmente llegamos a un acuerdo, aunque no obtengamos el que en principio
queríamos. Los maltratadores son selectivos en el ejercicio de la violencia, lo
que demuestra que son capaces de controlarse en cualquier otra situación
La violencia es aquello que se ejecuta con fuerza y
brusquedad, o que se hace contra la voluntad y el gusto de uno mismo.
Se trata de un comportamiento deliberado que puede ocasionar daños físicos o
psíquicos a otro sujeto. Por lo general, un comportamiento violento busca
obtener o imponer algo por la fuerza.
Por otra parte, la familia es la principal forma de organización de los seres humanos. Es
una agrupación social basada en lazos de consanguinidad (como
la filiación entre padres e hijos) o en el establecimiento de un vínculo
reconocido socialmente (como el matrimonio).
La violencia familiar, por
lo tanto, es la acción u omisión que el integrante de un grupo familiar ejerce
contra otro y que produce un daño no accidental en el aspecto físico o
psíquico.
Entre los principales tipos de
maltrato o violencia que se dan en el seno de una familia hay que destacar dos
grandes grupos. Así, en primer lugar está la física que es la que se manifiesta
a través de lesiones graves o bien a través de otras menores, que no requieren
asistencia médica pero que igualmente causan un gran daño a todos los niveles a
la víctima.
En segundo lugar está la violencia
familiar emocional que es aquella en la que la víctima no sufre físicamente
sino a nivel sentimental. En este caso la citada se manifiesta a través de lo
que es el rechazo, el ignorar, el terror o el aislamiento
Este tipo de violencia es penado
por la ley, aunque se trata de un delito que no suele ser denunciado. Es
que la víctima siente temor, vergüenza y hasta culpa por denunciar a un
integrante de su propia familia.
Entre las principales señas de identidad
que podemos destacar que tiene todo maltratador se encuentran su incapacidad
para expresar cualquier tipo de afecto, una baja autoestima, el no saber
controlar sus impulsos y también el haber sido víctima de maltrato, por parte
de su entorno, durante su infancia.
Por su parte, las víctimas de la
violencia familiar suelen tener en común características tales como el ser
sumisos, contar igualmente con una baja autoestima, ser absolutamente
conformistas con lo que creen que es lo que les toca vivir, y también el tener
problemas para mostrar su afecto.
La violencia familiar, por otra parte,
incluye casos de abuso sexual, incluso dentro un matrimonio. Ese es
el caso de un hombre que obliga, presiona o condiciona a su esposa a tener
cualquier tipo de relación sexual sin que la mujer tenga la voluntad de
hacerlo.
Violencia
psicológica
Se le llama violencia psicológica
a toda agresión realizada sin la intervención del contacto físico entre
las personas. Es un fenómeno que se origina cuando una o más personas
arremeten de manera verbal a otra u otras personas, ocasionando algún tipo
de daño a nivel psicológico
o emocional en las personas agredidas.
Este tipo de violencia se
enfoca en la emisión de frases descalificadoras y humillantes que
buscan desvalorizar a otro individuo. Esta es una de las razones por la cual la
violencia psicológica es difícil de probar y manifestar, esta violencia es muy
frecuente en ciertos contextos sociales: familiar, escolar, laboral, etc.
En el ámbito escolar, la violencia
psicológica es frecuente entre los alumnos, dada su inmadurez y la poca
capacidad para socializar.
En el entorno familiar suelen
generarse este tipo de violencia (de padres a hijos, o entre los
padres). Ocasionando que la relación familiar se destruya.
En el campo laboral, también surgen algunas situaciones que originan la
violencia psicológica; por ejemplo cuando un empleado es objeto de maltrato verbal con la finalidad de que este renuncie.
Los especialistas en psicología,
estiman que esta clase de violencia es
una de las más feroces formas de violencia ya que significa una
agresión a la psiquis de la persona. En este sentido, si bien es cierto que un golpe
puede dejar marcas visibles, una agresión verbal puede herir mucho más profundo
en la razón o juicio de esa persona.
Son individuos controladores y con
bajo nivel de autoestima, la cual quiere aumentar, disminuyendo la de la
persona a la que agreden.
Poca capacidad para gestionar sus
propias emociones
Violencia
Feminidad
Se considera como crímenes de odio
contra el género femenino, se le llama feminicidio o feticidio a cualquier
forma de violación de sus derechos
como ser humano, por
su condición de un género femenino, tratándola con impunidad tanto en
ámbito político judicial, como en los derechos públicos y privado.
La violencia
feminidad se relaciona con el
asesinato en la mayoría de los casos, de mujeres y niñas que son
violentadas con crueldad inhumana por ser mujeres y de condición débil, donde
en sus maltratos causan estragos físicos, emocionales, psicológicos llevándolas
a la perder la libertad y la vida. Este concepto propone establecerse para toda aquella violencia tanto física como
emocional, a toda mujer de cualquier edad, que incluso antes de nacer
si por un acto de negligencia y falta de atención voluntaria en contra de una
mujer se produjera el aborto; ya sea por parte de ente público, de familiares,
pareja o esposo abusivo. Es decir, toda discriminación a su género en contra de
su moral, salud o bienestar se considera un abuso, un
maltrato una violencia feminidad.
Así el hecho no tenga la violencia física sólo de hechos
verbales, trato, como lo reconocen las activistas defensoras de los derechos de
la mujer, Diana Russell, Mary Warren, Hill Bradford y la
política en corte feminista Marcela Lagar de, quienes han aportado a este
vocablo, significados variados ampliándolo más allá de hechos punibles
cotidianos, que se conviertan en faltas hacia la mujer.
Esto ha
pasado de frontera de país en país, donde organizaciones han luchado por el legítimo derecho del respeto hacia la
mujer, donde instituciones civiles, nacionales e internacionales, como
lo es Amnistía Internacional, La Corte Internacional
Interamericana de los Derechos Humanos, El Parlamento Europeo, en España con El
congreso de los Diputados que han puesto de manifiesto su descontento y apoyo a
esta causa y en El congreso de los Estados Unidos, más a estos se les suman
diversas ONG, movimientos de grupo de apoyo, como artistas y políticos y ahora
con el auge de las redes sociales donde se denuncian los casos de abusos y
maltrato en tiempo real.
Violencia institucional
La violencia
institucional es aquella violencia física,
sexual, psíquica o simbólica, ejercida abusivamente por agentes y funcionarios del Estado en cumplimiento de sus funciones, incluyendo normas, protocolos,
prácticas institucionales, descuidos y privaciones en regimiento de una persona
o grupos de personas.
La violencia institucional se caracteriza por
el uso del poder del
Estado para causar daño y reforzar los mecanismos establecidos de dominación.
Algunos autores, como Deanes
Curtan y Robert
Lite, extienden el concepto de violencia
institucional también a instituciones y situaciones sistémicas no estatales, como
la familia, la pobreza, el sexismo, el racismo, las relaciones laborales o el
sistema de salud, entre otras.
En el concepto de violencia institucional,
se incluyen delitos y situaciones como la brutalidad policial y las ejecuciones ilegales también conocidas como "gatillo
fácil", los mecanismos que garantizan la impunidad ante delitos cometidos por personas poderosas, la participación de
las estructuras estatales en la comisión de delitos de cuello blanco como el lavado de dinero,
las detenciones arbitrarias, el uso del Estado para favorecer intereses de grandes grupos
económicos, la criminalización
de la protesta social, los
comportamientos racistas, machistas u homofóbicos tolerados
o sistematizados por las instituciones estatales
La violencia institucional y la violencia
personal frecuentemente se fusionan una con la otra. Los prejuicios y estereotipos negativos que actúan y son reproducidos por las instituciones y
las leyes, constituyen un factor central de la violencia institucional y un
elemento desencadenante de la violencia personal. La violencia institucional genera formas de
violencia que no pueden ser producidas por violencia meramente personal, como
la opresión de grandes grupos; "si solo existiera la violencia personal o
individual, no habría opresión en sentido sistemático".
Cuando la violencia institucional se
convierte en el status quo, usualmente deja de manifestarse en
forma abierta, para tomar la forma encubierta, siendo ejercida en gran parte a
través de la educación y los medios de comunicación. En estas condiciones la
resistencia contra la violencia institucional es presentada como "injusta",
en tanto que la violencia institucional es exhibida como una manifestación de
"la justicia", que consolida la criminalización de la oposición a la
misma.
Violencia
laboral
Violencia
laboral es: “toda acción, omisión o comportamiento, destinado a provocar,
directa o indirectamente, daño físico, psicológico o moral a un trabajador o
trabajadora, sea como amenaza o acción consumada. La misma incluye violencia de
género, acoso psicológico, moral y sexual en el trabajo, y puede provenir de niveles
jerárquicos superiores, del mismo rango o inferiores”.
- Es una forma de
abuso de poder que tiene por finalidad excluir o someter al otro.
- Puede
manifestarse como agresión física, acoso sexual o violencia psicológica.
- Puede
presentarse tanto en sentido vertical (ascendente o descendente) como
entre pares.
- Puede ejercerse
por acción u omisión.
- Afecta la salud
y el bienestar de las personas que trabajan.
- Configura una
violación a los derechos humanos y laborales.
Formas de
violencia laboral
·
Agresión física: Toda conducta que, directa o indirectamente, esté dirigida a
ocasionar un daño físico sobre el o la trabajador o trabajadora.
Acoso sexual: Toda conducta o comentario reiterado con connotación sexual basado en el poder, no consentido por quien lo recibe.
Acoso psicológico: Situación en la que una persona o grupo de personas ejercen un maltrato modal o verbal, alterno o continuado, recurrente y sostenido en el tiempo sobre un trabajador o trabajadora buscando desestabilizarlo, aislarlo, destruir su reputación, deteriorar su autoestima y disminuir su capacidad laboral para poder degradarlo y eliminarlo progresivamente del lugar que ocupa.
Acoso sexual: Toda conducta o comentario reiterado con connotación sexual basado en el poder, no consentido por quien lo recibe.
Acoso psicológico: Situación en la que una persona o grupo de personas ejercen un maltrato modal o verbal, alterno o continuado, recurrente y sostenido en el tiempo sobre un trabajador o trabajadora buscando desestabilizarlo, aislarlo, destruir su reputación, deteriorar su autoestima y disminuir su capacidad laboral para poder degradarlo y eliminarlo progresivamente del lugar que ocupa.
·
Consecuencias
de la violencia laboral
·
En el trabajador o trabajadora: afecta su salud psicofísica y
puede producir consecuencias negativas en sus relaciones sociales en general y
familiares en particular.
En la organización: produce malestar entre los trabajadores/as, disminución en la productividad, desaprovechamiento de capacidades, pérdidas económicas, desprestigio social.
En la sociedad: consolida la discriminación, favorece el descreimiento en las instituciones y en la justicia.
En la organización: produce malestar entre los trabajadores/as, disminución en la productividad, desaprovechamiento de capacidades, pérdidas económicas, desprestigio social.
En la sociedad: consolida la discriminación, favorece el descreimiento en las instituciones y en la justicia.
Violencia
Docente
Son actos donde los docentes
son sometidos a una discriminación, dañando su autoestima, ya sea por su
inclinación sexual, su género o debilidad, la edad, desarrollo
mental o mal desarrollo corporal, su condición social, desarrollo académico o cualquier condición que puede causar
limitaciones y que por esto los maestros o profesores lo desprecian,
incurriendo en muchos casos al abuso sexual infantil.
Lo lamentable es que la violencia
docente se ha convertido en un componente del vivir diario, en las
vidas de los jóvenes, donde estos mismo jóvenes de cualquier clase social son afectados, cosa que a pesar de mucha protección de los
padres y representantes sigue ocurriendo y donde los mismas autoridades del
plantel callan, esto en los jóvenes causan miedo, angustia e inseguridades y
donde muchas veces los compañeros de clases son participantes activos en dichos
actos.
Muchas veces se ejerce como
una forma de mantener el poder y el orden dentro de un grupo determinado y se basa todo sobre el control, usando las calificaciones
como método de represalias en contra de cualquier estudiante que denuncie los
hechos, haciendo que los estudiantes se sientan acobardados antes un profesor y
actuando de manera pasiva ante el abusador, es decir el profesor o personal
de rango se convierte en el
agresor y los alumnos en los marginados.
La ley dice es un acto o una omisión
en el abuso de poder que daña, es decir que es
dañino el acto como el callarlo, por esto la relación docente-alumno debe
revisarse para no llegar a un abuso de poder y convertirse en algo normal y
cotidiano, por no enseñar y educar a los jóvenes sobre el abuso y la violencia
de un docente, haciéndose consciente sobre la problemática.
Violencia
de robo
El robo es un delito contra el patrimonio, consistente en el apoderamiento de bienes ajenos de otras personas,
empleando para ello fuerza en las cosas o bien violencia o intimidación en las personas. Son precisamente estas dos modalidades de ejecución de la conducta las
que la diferencia del hurto, que exige únicamente el acto
de apoderamiento.
La mayor peligrosidad del atraco, por
el uso de esta fuerza o intimidación, justifica que la pena sea superior a la que se establece por el hurto.
Dentro del atraco hay dos modalidades
distintas, una que se distingue por el empleo de la fuerza en las cosas y otra
por la violencia o intimidación en las personas.
El primero es en el que se utiliza
una fuerza, una violencia para acceder al lugar donde se encuentra la cosa. En
ocasiones, también se definen como atracos aquellas acciones en las que, a
pesar de no mediar fuerza o intimidación, existe algún otro elemento que lo
distingue del mero hurto. Por ejemplo, es posible definir como atraco a aquel
que se produce mediante el uso de una llave falsa, arma blanca, cuchillo punzo
cortante y otros objetos necesarios que utilice la persona atracadora. Esta
aplicación se hace por la similitud entre la utilización de objetos con la
fuerza que se puede emplear para romper esa barrera (la puerta) que protege del
atraco.
El atraco con violencia o
intimidación en las personas es aquel caracterizado porque se ejerce una
fuerza vis física o una intimidación vis compulsiva para
vencer la resistencia del dueño o poseedor de las cosas a su entrega.
Violencia
de secuestro
El
significado del término “secuestro” (también conocido como “rapto”) varía de
país en país. En el Reino Unido el secuestro, que es un delito bajo el derecho
consuetudinario, simplemente significa llevarse a alguien empleando la fuerza o
el engaño, sin el consentimiento de esa persona o alguna “justificación
legítima” Según la Organización de los Estados Americanos, “secuestro”
significa detener ilegalmente a una o más personas en contra de su voluntad
(incluyendo mediante el empleo de la fuerza, amenazas, el engaño, el incentivo)
con el propósito de exigir una ganancia ilícita o económica a cambio de la
liberación de la persona secuestrada; o para obligar a alguien a hacer o a no
hacer algo. Según esta definición, el secuestro excluye las disputas sobre la
custodia de los niños.
Pero en las
jurisdicciones nacionales, puede ser difícil diferenciar entre la sustracción y
el secuestro, y además la definición de secuestro en un país puede coincidir
con la definición de sustracción en otro. El secuestro puede realizarse por
razones políticas, criminales o emocionales. Secuestrar a los niños de familias
adineradas con el propósito de exigir un rescate ocurre en varios países, entro
ellos Colombia, Irak y Somalia. Al igual que la sustracción (otra forma de
violencia que figura en la lista del estudio de las Naciones Unidas sobre la
Violencia contra los Niños), el secuestro también puede ser relacionado con el
tráfico de personas y/o con la violencia sexual.
Violencia de tráfico
Los casos más extremos terminan en
lesiones físicas de distinta gravedad. Para prevenir posibles agresiones,
muchos conductores optan por bloquear las puertas de sus vehículos mientras
conducen en congestiones vehiculares.
Pero lo peor
es la agresividad y la falta de consideración de la gente. Quizás el
ejemplo más crudo sea el de ese tipo que amenazó con una pistola a una familia.
La violencia vial está considerada un
delito grave, ya que se pone en peligro la integridad física de las personas;
sin embargo, las penas que reciben los agresores son de grado menor, como
multas o presidio leve, a no ser que existan lesiones a terceros o en el caso
de lesiones fatales u homicidios
VIOLENCIA
de EXPLOTACIÓN SEXUAL
¿Qué es la explotación sexual?
Según Sabe te
Chillaren, la explotación sexual se refiere “a todo abuso
en una situación de vulnerabilidad, de relación de fuerza desigual o de confianza
con propósitos sexuales; lo que comprende aprovecharse material, social o
políticamente de la explotación de otra persona así como obtener gratificación
sexual personal”.
Entre ellos pueden citarse la
prostitución infantil, la trata de niños a efectos de su abuso y explotación
sexual, la pornografía infantil, la esclavitud infantil.
Violencia sexual
La Organización Mundial de la Salud define la violencia sexual
como “todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los
comentarios o insinuaciones sexuales no deseados o las acciones para
comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona
mediante coacción, independientemente de la relación de ésta con la víctima y
en cualquier ámbito, incluidos el hogar y el lugar de trabajo.”
Los individuos culpables de cometer actos de violencia sexual en
contra de los niños, no lo hacen simplemente para satisfacer sus deseos de
tener intimidad con sus víctimas, sino porque saben que los niños serán más
fáciles de controlar.
Explotación sexual con fines comerciales
El comercio sexual es un problema en muchos países alrededor del
mundo. Es ilegal, se manifiesta de distintas maneras y resulta difícil medirlo.
La expresión “explotación sexual con fines comerciales” puede
designar, ya que atañe a los niños, relaciones sexuales en las cuales al niño
le pagan por sus servicios. Sin embargo, a menudo no es así y más bien es el
explotador quien se queda con el dinero.
En el caso del tráfico de niños, las víctimas son reclutadas,
transportadas, alojadas y alimentadas por el explotador, quien las obliga a
trabajar en prostíbulos u otros establecimientos, los cuales ofrecen tal
actividad.
Violencia de mutilación sexual
La mutilación genital femenina (MGF) comprende todos los
procedimientos consistentes en la resección parcial o total de los genitales
externos femeninos, así como otras lesiones de los órganos genitales femeninos
por motivos no médicos.
En la mayor parte de los casos, la MGF es realizada por circunciso
res tradicional que suelen tener otras funciones importantes en sus
comunidades, tales como la asistencia al parto. En muchos lugares, los
proveedores de asistencia sanitaria practican la mutilación genital femenina
movidos por la errónea creencia de que el procedimiento es más seguro si se
realiza en condiciones medicalizadas1.
La OMS, sin embargo, exhorta vivamente a los profesionales de la salud a
abstenerse de efectuar tales intervenciones.
Violación de los
derechos humanos de las mujeres y niñas.
Refleja una desigualdad entre los sexos muy arraigada, y constituye una forma
extrema de discriminación de la mujer. Es practicada casi siempre en menores y
constituye una violación de los derechos del niño. Asimismo, viola los derechos
a la salud, la seguridad y la integridad física, el derecho a no ser sometido a
torturas y tratos crueles, inhumanos o degradantes, y el derecho a la vida en
los casos en que el procedimiento acaba produciendo la muerte.
La mutilación genital femenina se
clasifica en cuatro tipos principales:
·
Tipo 1 - Este procedimiento, denominado a menudo clitoridectomía:
resección parcial o total del clítoris (órgano pequeño, sensible y eréctil de
los genitales femeninos) y, en casos muy infrecuentes, solo del prepucio
(pliegue de piel que rodea el clítoris).
·
Tipo 2 - Este procedimiento, denominado a menudo escisión,
consiste en la resección parcial o total del clítoris y los labios menores
(pliegues internos de la vulva), con o sin escisión de los labios mayores
(pliegues cutáneos externos de la vulva).
·
Tipo 3 - Este procedimiento, denominado a menudo infibulación,
consiste en el estrechamiento de la abertura vaginal, que se sella procediendo
a cortar y recolocar los labios menores o mayores, a veces cosiéndolos, con o
sin resección del clítoris (clitoridectomía).
·
Tipo 4 - Todos los demás procedimientos lesivos de los genitales
externos con fines no médicos, tales como la perforación, incisión, raspado o
cauterización de la zona genital.
Violencia simbólica
Las prácticas de
la violencia simbólica son parte de estrategias construidas socialmente en el
contexto de esquemas asimétricos de poder, caracterizados por la reproducción
de los roles
sociales, estatus, género, posición social, categorías cognitivas, representación evidente de
poder y/o estructuras mentales, puestas en juego cada una o bien todas
simultáneamente en su conjunto, como parte de una reproducción encubierta y
sistemática.
La violencia
simbólica se caracteriza por ser una violencia invisible, soterrada, subyacente, implícita o subterránea, la cual
esconde la matriz basal de las relaciones de fuerza que están bajo la relación
en la cual se configura. Haciendo alusión a Michel Foucault, «el poder está
en todas partes». Solo debemos "hacer visible lo invisible".
Como advierte Bourdieu (1999), la
violencia simbólica no es menos importante, real y efectiva que una violencia
activa ya que no se trata de una violencia “espiritual” sino que también posee
efectos reales sobre la persona.
Para identificar la violencia
simbólica lo primero es identificar que este tipo de violencia se ejerce a
través de la publicidad, las letras de canciones, del refranero y de los dichos
populares, juegos de video, novelas, revistas o caricaturas.
“La violencia simbólica es la
que utiliza patrones estereotipados, mensajes, íconos o signos, para trasmitir
la dominación, la desigualdad, y la discriminación, naturalizando la subordinación
de la mujer en la sociedad. Es la más difícil de distinguir y percibir”.
Sólo por nombrar algunos ejemplos de produce
violencia simbólica cuando:
·
A través de un aviso publicitario se pone a la
mujer como la “única responsable” de las tareas de la casa, de la crianza de
los hijos etc.
·
Cuando en un programa de TV un conductor “corta la
pollerita” a una participante y pretende ser divertido.
·
Cuando un periodista de espectáculos “exige“ un
pico a su entrevistada
·
Cuando en una publicidad de desodorantes se pone al
hombre como “cazador de mujeres” o decide “quedarse con la rubia y la morocha,
_ ¿porque elegir si te podes quedar con las dos?
·
Cuando en un aviso publicitario se pone a la mujer
como un objeto de deseo.
·
Cuando se habla de “los hombres”… en vez de
“mujeres y varones”.
Violencia de discriminación
Violencia
de discriminación tienen efectos negativos sobre la salud física y mental de
los niños y las niñas.
La violencia contra las
niñas y los niños, en todas sus formas (acoso escolar, violencia
familiar, explotación infantil o violencia sexual) es una de las
violaciones de los derechos de la infancia más extendida. Millones de
niños y niñas se sienten discriminados por compañeros de clase, familiares, profesores
y otras personas de su entorno, afectando a su rendimiento escolar y
limitando el desarrollo de sus capacidades.
La violencia
contra las niñas y los niños es el uso intencional de fuerza física o
poder contra un niño o niña por parte de un individuo o un grupo, que da como
resultado un daño real o potencial a la salud, supervivencia, desarrollo o
dignidad. Incluye todas las formas de maltrato físico y/o emocional, abuso
sexual, abandono, trato negligente, explotación comercial o de otro tipo, que tienen
lugar en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder.
La
violencia contra las niñas y los niños incluye también el trabajo infantil y la
participación de niños y niñas en los conflictos armados. Es un problema
social, cultural y político, complejo y profundamente arraigado, que
obstaculiza el desarrollo en igualdad al impedir el derecho que toda persona
tiene a vivir en un entorno seguro y libre de violencia.
La violencia escolar, incluida la de género, tiene
profundos efectos en la salud de los niños y niñas; en su bienestar educativo,
físico, psicológico y emocional. Está correlacionada con bajos logros
académicos y la seguridad económica, así como con los riesgos de salud de largo
plazo, y perpetúa los ciclos de violencia entre las generaciones.
Violencia
moral o intimidación
Eliminada
la fuerza física irresistible, sólo queda como vicio del acto, a este respecto,
la violencia moral o intimidación.
Según el código civil argentino, habrá intimidación cuando se inspire a uno de los agentes por "injustas amenazas, un temor fundado de sufrir un mal inminente y grave en su persona, libertad, honra o bienes, o de su cónyuge, descendientes o ascendientes, legítimos o ilegítimos" (art. 937).
Cuando se ejerce la coerción descripta, la voluntad del sujeto no desaparece, pero ella está viciada por resultar afectada fundamentalmente la libertad del agente.
Según el código civil argentino, habrá intimidación cuando se inspire a uno de los agentes por "injustas amenazas, un temor fundado de sufrir un mal inminente y grave en su persona, libertad, honra o bienes, o de su cónyuge, descendientes o ascendientes, legítimos o ilegítimos" (art. 937).
Cuando se ejerce la coerción descripta, la voluntad del sujeto no desaparece, pero ella está viciada por resultar afectada fundamentalmente la libertad del agente.
La
violencia moral es aquella que irrumpe el silencio de nuestra conciencia y la carga
de imágenes y contenidos contrarios a los valores, a la auténtica libertad y el
amor. Escenas donde desfilan las pasiones desordenadas y la desesperanza.
Situaciones donde la fuerza bruta se propone como la única solución a
lasinjusticias.La
violencia genera violencia, sin embargo, nuestros hijos no están recibiendo ese
mensaje. No necesito un estudio científico que me avale, es cuestión
de sentido común. La violencia
engendra odio y rencor, deseos de venganza. El temor a la supremacía
de fuerza del enemigo aplaca los incidentes violentos, pero si el
Sentimiento
está arraigado surgen manifestaciones como el terrorismo, un fenómeno imposible
de erradicar mediante el uso de la fuerza. Por otra parte, la paz no es
sólo ausencia de violencia, la verdadera paz construye lazos y relaciones personales que unen a los
individuos y a las comunidades. Entonces la violencia debe erradicarse
mediante el perdón, que nunca es fácil, y la comunicación, dos elementos siempre presentes en las relaciones
humanasconstructivas.El perdón es un
acto movido por el propio conocimiento
y el entendimiento de La naturaleza humana, por lo que depende mucho de
la educación que recibimos y que nos auto-impartimos. La comunicación
en cambio es un ambiente donde podemos colaborar todos, los individuos,
las instituciones y los medios masivos.
CAPITULO III
Sistema de hipótesis
Positiva
La violencia afecta tanto psicológicamente como
mentalmente a las personas agredidas por personas violentas en el municipio de Santiago de María
La violencia es causada por el ser humano en el
municipio de Santiago de maría
Negativa
La violencia no ni afecta tanto psicológicamente ni
mentalmente a las personas agredidas por personas violentas en el municipio de Santiago de María
La violencia no
es causada por el ser humano en el municipio de Santiago de maría
CAPITULO IIII
CONCLUCION
RECOMENDACIONES
v No es bueno llevar poner en
práctica el tema de la violencia en ningún tipo de persona
v Evitar el abuso en mujeres,
hombres pero sobretodo en niños.
v No maltratar a ningún tipo de
persona de manera violenta porque de tal manera estaríamos sembrando odios en
las victimas y estaríamos impulsando a que ellos también se vuelvan violentas.
Un consejo para todos los que visitan este
blog
Nunca pongan en práctica
la violencia en ningún a persona ok.
·
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